Yeni Nesil Sosyal Bilimler Platformu
Ozan DUR

Ozan DUR

Ozan Dur, İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Tarih Bölümü’nden mezun olup, İngilizce, Osmanlıca, Farsça, Arapça ve İbranice öğrenerek dil alanında uzmanlaştı. Humboldt Üniversitesi, İmam Humeyni Üniversitesi, Hayfa Üniversitesi ve Kudüs İbrani Üniversitesi gibi kurumlarda dil eğitimleri aldı. Ortadoğu, İslam Dünyası ve yabancı diller üzerine yazılar kaleme almaktadır. İbranice ve Arapça, İran ve İsrail üzerine toplam 7 kitaba sahiptir. İRAM ve ORSAM gibi araştırma kurumlarında eğitim aldı, İlimvemedeniyet platformunda 400’den fazla yazı yazdı ve akademik çalışmalarına devam ediyor.

611 yazı
Yayınlar

Yazıları

611 yazı
YAHUDİLERİN KULLANDIĞI GİZEMLİ DİLLER BATI ASYA

YAHUDİLERİN KULLANDIĞI GİZEMLİ DİLLER

Yahudilerin kullandığı İbranice, Yidiş ve Loterai Dillerinin Hikâyesi

WESTERN EDUCATION IN OTTOMAN TURKIYE KÜLTÜR - SANAT

WESTERN EDUCATION IN OTTOMAN TURKIYE

The Ottoman education system, rooted in the madrasa tradition, began to transform under the influence of Western models...

The 1906 Iranian Constitutional Revolution BATI ASYA

The 1906 Iranian Constitutional Revolution

The 1906 Iranian Constitutional Revolution marked a turning point in Iran’s modernization, driven by internal reform eff...

SADİYE ABBASİOĞLU İLE DUBAİ'DE İNGİLİZCE EĞİTİMİ ÜZERİNE SÖYLEŞİ RÖPORTAJ

SADİYE ABBASİOĞLU İLE DUBAİ'DE İNGİLİZCE EĞİTİMİ ÜZERİNE SÖYLEŞİ

İstanbul Medeniyet Üniversitesi öğrencisi Sadiye Abbasioğlu ile gerçekleştirdiğimiz röportajda, kendisinin İngilizce öğr...

THE SHĀHNĀME OF FIRDAWSĪ AND ITS DIFFUSION IN ANATOLIA BATI ASYA

THE SHĀHNĀME OF FIRDAWSĪ AND ITS DIFFUSION IN ANATOLIA

This article examines the stages of writing the Shāhnāmeh and its dissemination in the Anatolian geography. It focuses o...

İRAN-İSRAİL ÇATIŞMASININ KÖKENLERİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER

İRAN-İSRAİL ÇATIŞMASININ KÖKENLERİ

İran-İsrail Çatışmasının Kökenleri 1979 Yılından Sonra Hız Kazansa Da Devrim Olmadan Öncede Bu Çatışmanın İzlerini Görme...

AYŞE NUR HANIM İLE ÜRDÜN'DE ARAPÇA EĞİTİMİNE DAİR RÖPORTAJ YABANCI DİL

AYŞE NUR HANIM İLE ÜRDÜN'DE ARAPÇA EĞİTİMİNE DAİR RÖPORTAJ

Çok Değerli Ayşe Nur Hanım ile Ürdün'de Arapça Eğitimine Dair Keyifli bir Röportaj Gerçekleştirdik.

ORTADOĞU NASIL ÇALIŞILMALI? BATI ASYA

ORTADOĞU NASIL ÇALIŞILMALI?

Ortadoğu nasıl çalışılmalı? Bu mevzuya bir de benim gözümden bakın

DÜNYADA EN ÇOK OKUNAN İLK 50 KİTAP KİTAP

DÜNYADA EN ÇOK OKUNAN İLK 50 KİTAP

Dünyada tüm kitaplar toplamda bir milyardan fazla okunmuş ve ilgi görmüştür. En çok okunan kitap ise Don Kişot isimli ki...

KISA ERMENİCE DOSYASI YABANCI DİL

KISA ERMENİCE DOSYASI

Ermenice hakkında bilgi alabileceğiniz ve Ermeniceyi öğrenebileceğiniz kaynakların bir listesine ulaşabileceğiniz bir ya...

İSRAİL ÇALIŞMALARI NEDEN ÖNEMLİ? BATI ASYA

İSRAİL ÇALIŞMALARI NEDEN ÖNEMLİ?

Ülkemizde acilen başlaması gereken çalışma alanlarından birisi de İsrail'dir. İsrail üzerine ivedilikle araştırmalar ve...

ORTADOĞU VE DİLLER SERÜVENİM 1 (FARSÇA) YABANCI DİL

ORTADOĞU VE DİLLER SERÜVENİM 1 (FARSÇA)

Farsçaya dair serüvenimi okumak isterseniz, buyrun.

تأملات حول العلاقات العثمانية-العربية OSMANLI TARİHİ

تأملات حول العلاقات العثمانية-العربية

كانت الدولة العثمانية تركز على العالم الإسلامي، وخاصة العرب، وحكمت الشرق الأوسط وشمال أفريقيا من خلال اللغتين العربية وا...

OSMANLI - ARAP İLİŞKİLERİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER OSMANLI TARİHİ

OSMANLI - ARAP İLİŞKİLERİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER

Osmanlı, Araplarla yüzyıllarca ortak bir dini, kültürel ve siyasi yapı içerisinde sömürgecilikten uzak bir şekilde karde...

LİSANSTA HALLETMEN GEREKEN 6 SORUMLULUK EĞİTİM

LİSANSTA HALLETMEN GEREKEN 6 SORUMLULUK

Necmettin Salih Hocanın önerilerinden oldukça yararlanarak, lisans öğrencilerinin faydalanması için bu yazıyı sizlerle p...

← Tüm yazarlar