DÜNYA | İlim ve Medeniyet

Enes Bera Koşar10 Aralık 2021

Çocuklar ve Gençler İçin Dünya Ülkeleri Dergisi Yayınlandı İnsanların bir dünya ufkuna ihtiyacı vardır ki görebilsin. Biz, öğrendiklerimizin her birinin bize yeni bir perspektif kazandırdığına ve bizi geliştirdiğine inanıyoruz. 08.08.2021 tarihinde ilmi, dini ve kültürel anlamda çocuklar ve gençler arasında gelişmişlik seviyesini artırmak maksadıyla çalışmalarına başlayan Kültürel Etkileşim Grubu (Cultural Contact JR) ilk projesi ile […]

DEVAMINI OKU

M. Fatih ÖZMEN25 Haziran 2021

Giriş 2019 yılında ortaya çıkan ve Dünya Sağlık Örgütü (WHO) tarafından küresel salgın olarak ilan edilen Sars Covid19 virüsü sonuçları itibariyle çevre ile ilişkilidir. Bilinen adıyla koronavirüs hastalığı ilk kez Çin’de görülmüş bir solunum yolu rahatsızlığıdır. Ateş, öksürük, nefes darlığı gibi belirtileri olan bu virüse karşı dünya henüz tam olarak bir çözüm bulabilmiş değil. Aşının […]

DEVAMINI OKU

Ozan Dur27 Kasım 2017

Her millet, her devlet çağın gereksinimini karşılayan, çağın ilmiyle, hâkim diliyle donanan insan yetiştirmek ister. Osmanlı tarihinde ve yakın tarihimizde bunu görmekteyiz. Ahmet Mithat Efendi’nin hayatından kesitler sunarak bu dönemimize ışık tutmak istiyorum. Tarihte öyle şahsiyetler vardır ki yaptıkları, faaliyetleri çağları aşmış, asırlara sığmamış taşmıştır. Ahmet Mithat efendinin yeri de edebiyat dünyamızda işte böyledir. Ama […]

DEVAMINI OKU

OSMANLICA27 Mayıs 2017

Kendi noḳṣanını bil ʿārif ol Kimseniŋ ʿaybını gözetme göŋül Yetmişüç millete bir naẓarla baḳ Ḥaḳ sevmiş yaratmış söz ėtme göŋül Dost ya ḥażret-i mevlānā Eylerse eger saŋa çarḫı cevr-i mükerrer Sen damen-i teslīme yapış olma mükedder Taḳdīre ilaç eyleyemez olsa Felāṭun Elbette olur her ne ise emr-i muḳadder Nefsiniŋ ʿaybını gören baḥtiyārdır Mülk-i dünyā kimseye […]

DEVAMINI OKU

OSMANLICA19 Mart 2017

Ya olduġuŋ gibi görün Ya göründügüŋ gibi ol Edeb ya hū Biz seni görmeden sevdik Ey sevgili Ne bu bendeki ḥāl yā Rab! Bir yanım ḥayāt bir yanım türāb Hū Cihān-ı efsānedir aldanma bāḳī Ġam u şādı ḫayāl-i ḫwāba beŋzer Ṭaş yeşermez gelmiş olsa nev-bahār Ṭoprak ol da […]

DEVAMINI OKU

OSMANLICA19 Mart 2017

Göŋül nefsiŋe ḥākim oluben eyle ẓafer peydā Żiyāsı ḳalbi rūşen ḳılmaġa ėt bir ḳamer peydā Rubʿ-ı meskūnda olan dūde-i şemʿ-i ʿiṣyān Bir yere gelse ruḫ-ı raḥmete bir ḫāl olmaz Şeb-i yeldāda uzar fecre ḳadar ḳıṣṣa-ı ʿaşḳ Tā ki mecnūn bitirir nuṭḳunu Leylā söyler Debistān-ı edebde iktisāb-ı ʿilm ü ʿirfān ėt Demiŋ laḳlaḳla […]

DEVAMINI OKU

Mustafa ÇAĞLAR4 Şubat 2017

İlk yazımızda bulunduğumuz yerin önemini çeşitli örneklerle anlatmaya çalıştık. Bu yazımızda ise “varmak istediğimiz yer” başlığı üzerine örnekler vermeye çalışacağız. Bizler bulunduğumuz konumu belirlerken aslında bir bakıma varmak istediğimiz yeri de belirleriz. Mevcut ortamın yavaş yavaş meslek seçimine doğru kaymasının sebebi de budur. Buna örnek olarak verebileceğimiz en iyi yer üniversite ortamlarıdır. Bir Türk Dili […]

DEVAMINI OKU

Mustafa ÇAĞLAR28 Ocak 2017

Son zamanlarda okuduğum çok değerli bir kitaptan bende kalan izlenimleri aktaracağım. Kitabın adı; Outliers (Çizginin Dışındakiler)-Malcolm Gladwell. Yazar kitabın üzerine bir soru ekliyor: “Bazı İnsanlar Neden Daha Başarılı Olur?” ve kitap boyunca bu soruya çeşitli örneklerle cevaplar bulmaya çalışıyor. Amaç kitabın özetini aktarmak değil. Fırsatı olanların, özellikle eğitimci arkadaşlar, mutlaka okuması gerektiğini düşündüğüm için üzerinde […]

DEVAMINI OKU

Mustafa ÇAĞLAR14 Ekim 2016

1)Ormana Girmek Her kurmaca anlatının zorunlu olarak, kaçınılmaz olarak hızlı olduğunu söylemek istiyorum; çünkü anlatı, olayları ve kişileriyle bir dünya kurarken, bu dünya ile ilgili her şeyi söyleyemez. Belli şeylere değinir ve kalanı için okurdan bir dizi boş alanı doldurarak işbirliği yapmasını ister. Kaldı ki, daha önce yazmış olduğum gibi, her metin, okurdan onun işine […]

DEVAMINI OKU

Mustafa ÇAĞLAR11 Ekim 2016

ROMANLARIMIZDAKİ-ASKER-TİPİ-ÜZERİNE-BİR-İNCELEME.jpg

Tip kavramı ile ilgili yapılmış birçok karşımıza çıkmaktadır. Bir şeyleri tanımlamak onu sınırlandırmak ve etrafına set çekmek gibidir. Tipi tanımlarken mümkün olduğunca bundan kaçınmak gayesindeyiz. Bu yüzden bizim gözümüzde; “Tip=Toplumunun aynası” tanımlaması daha doğrudur. Çünkü, romanlarımızda karşılaştığımız tipler, genel olarak yazarın yaşadığı toplumuna ayna tutulmuş biçimleri gibidir. Bazen bu yorumlar olumlu ya da olumsuz şekillerle […]

DEVAMINI OKU

ARA

Etiket: DÜNYA

İLK VE ORTAÖĞRENİM İÇİN DÜNYA ÜLKELERİ DERGİSİ YAYINLANDI

COVİD 19 VE ÇEVRE İLİŞKİSİ, SALGINININ ÇEVREYE ETKİLERİ

BU COĞRAFYADAN, BU TOPRAKLARDAN İSLAM COĞRAFYASINI, GÜNÜMÜZ DÜNYASINI TAKİP ETMEK MÜMKÜN

PALEOGRAFYA OKUMALARI-27

PALEOGRAFYA OKUMALARI-11

PALEOGRAFYA OKUMALARI-9

ÇİZGİNİN DIŞINA ÇIKMA VAKTİ-2 (VARMAK İSTEDİĞİMİZ YER)

ÇİZGİNİN DIŞINA ÇIKMA VAKTİ-1 (BULUNDUĞUMUZ YERİN ÖNEMİ)

ANLATI ORMANLARINDA GEZMEK

ROMANLARIMIZDAKİ “ASKER TİPİ” ÜZERİNE BİR İNCELEME

İNGİLİZCE EN SIK KULLANILAN 1000 KELİME

BEN'LER VE ÜÇÜNCÜ ŞAHIS

KÜRTÇE BASIN DİLİ KELİMELERİ